适合上陶陶悦读的3-4年级孩子

对于3-4年级的孩子来说，上陶陶悦读是非常适合的，但需要根据孩子的情况进行课程调整。这个阶段的孩子已经是小学的高年级了，时间更为宝贵，不像幼儿时期可以广泛铺开。现在，语文、数学和英语都需要占用大量的时间，尤其是英语方面更加偏向应试，需要花费时间在单词和语法上。而语文则更多地要注重阅读和写作。因此，时间成本成为一个关键问题。

基于以上考虑，建议3-4年级的孩子每周安排2节陶陶阅读课程就足够了。寒暑假期间可以增加课时，但在学期期间，每周2节即可。那么应该学习什么呢？我建议学古文+历史。如果是寒暑假，可以再加上名人故事。

首先是古文，陶陶悦读的古文类目包括古诗100首、三字经、小古文、论语和古文观止（还有其他正在研发中的课程）。

古诗和三字经更适合1-2年级的孩子，而3-4年级可以从小古文或论语入手。如果是5-6年级，则可以学习论语和古文观止，选择哪个取决于个人水平。以不吃力为准。

至于历史，推荐林汉达和雪岗系列。

如果能够完整学习这两个系列，基本上到初中时的历史就会变得非常轻松了。此外，在将来写作文时也会更加得心应手。但是在学习历史之前，建议先去了解历史，阅读相关书籍、听故事等都可以，但不能完全一无所知地上课，否则既费劲又浪费金钱。

还有传记类，即我提到的名人故事。

这个系列实际上从1-6年级都适用，因为教材采用漫画形式。对于3-4年级的小高年级来说，这部分内容可以作为寒暑假阅读的辅助，我认为主要还是看书为主，上课为辅比较好。但为什么还建议上课呢？因为如果彻底理解了这部分内容，你将打开一个全新的议论文世界，而很多内容并不仅仅通过阅读书籍就能完全掌握，有人引导会更好。

任何知识都是反复重复的过程，只有重复才能记住。

我们都不是天生的天才，没有过目不忘的能力，所以任何知识都需要一遍又一遍地学习，才能变成自己的知识。只有把知识从教科书中转化为大脑中的存储，才能在任何场合应用。不要认为初中才开始学的历史太早接触没有意义。提前布局和规划非常重要，不要把所有科目都留到学校同步，花3个小时学1-2门科目和花3个小时学5门科目的效果和结果是完全不同的。

　
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